【本期文章导读】
孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”
孩子从成绩平平到英语常常拿第一
1. 只因掌握这个小“秘诀”
英语这门学科相较于语文和数学这些传统学科来讲，对于孩子本身学起来是更加困难的，首先我们的孩子并没有处于一个英语口语环境，一种新的语言，孩子学起来的难度自然是非常大的，再就是英语的拼写以及语法结构与中文之间存在着巨大的差别，孩子想要学习起来也是需要时间和努力的孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
对于不同地方的学生，接触英语这门学科的时间是不同的，为了能够让孩子有一个好的英语成绩，很多家长在孩子很小的时候，就给孩子报了英语辅导班，甚至有的宝妈在孕期就对孩子进行英语胎教，确实孩子越小的时候，学习一门新的语言要更加的容易，但是语言的学习是需要大环境的影响的，如果家长平常从不说英语，只是让孩子在规定的时间去学习英语的单词、语法等等，孩子在上学之后，英语成绩可能会很好孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
但是等到孩子涉及到英语口语及听力时，就会显现出弊端，与其他孩子之间存在着差距，这就是因为只是单纯的让孩子学习了英语的知识，而没有营造出英语环境，忽略了英语是一门语言，更为重要的是说和听，如果想要让孩子的英语成绩一直处于较高水平，那么一定要每天坚持让孩子进行英语晨读孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
孩子每天读英语的时间不用太长，刚开始的时候，一天抽出5-10分钟的时间在固定的时间段让孩子去读，因为时间不长，孩子不会产生厌倦感，学习起来也会更加的有兴趣孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
2. 英语是一门语言，它与中文之间存在着很强的关联性，需要有好的语言环境和听说读写，学习的时间永远都不会晚，最为关键的是找对方法，学会坚持，坚持每天都接触英语，养成晨读英语的习惯，这才是有效学习英语的方法，坚持一段时间之后，才会有好的成效孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
有的家长也会反映说孩子每天也有在读英语，读的时间也挺长，但是就是没有效果，好像没入脑一样，晨读英语最为重要的是孩子还要有兴趣，自发的将知识收入到自己的大脑之中才是有效果的。想要让孩子保持英语晨读的好习惯和有效性，也是要讲究方式方法的，英语晨读要做到3读2不读孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
首先是2不读：书选的不对不要读，声音读得太小也不要读。
接下来再来看一下3读的内容要读单词，不是背单词
英语单词对于英语的学习是至为重要的，它相当于是英语的基础，只有积累了足够多的英语单词量，孩子才能够做到读和写，很多家长也都知道英语单词的重要性，每天会给孩子制定计划，背过几个单词，在这里要注意，如果孩子不出声，只是埋头去记单词，这样的学习效果是不好的，孩子在记忆单词的过程中，一定要大声的读出来，孩子可以运用最近比较流行的“自然拼读法”，孩子学会了自然拼读法，记单词、认单词的效率就会提升很多倍，对于处于初学阶段的孩子，掌握正确的方法是最重要的，从一开始就摆正方向，后面才会越做越好孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
3. 英语晨读课本
英语晨读范文
书籍分为上下两册，所包含的内容是从简单到难一步步慢慢推进的，适合1-6年级大范围的跨度，即使孩子是零基础学习英语，也不会觉得太难，孩子学习一段时间之后，有了英语基础，就可以尝试更为深难度的内容，一直具有挑战性，可以让孩子不断的去有收获孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
选材内容也是非常宽泛的，既包含了课本中会涉及到的内容，进行详细的讲解，同时也包含了很多正能量的知识，让孩子在学习的过程中，摄取到了知识的同时，也能够保持积极向上的心态孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
在书的背面还设置了扫码听音频的功能，英语除了读之外，还要多听，听正确的发音，以此来纠正自己的发音，让孩子可以自信的读出英语，从根本上告别哑巴英语孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
教育孩子的成就感
不知道家长们有没有发现这样一个现象：成绩差的孩子，对待学习的态度很消极，一涉及到学习表现的就很抗拒，结果就导致孩子的成绩越来越差；而学习好的孩子，在学习上总是很积极，能够感受到学习的乐趣，即便是遇到难题也有信心战胜它，结果就是孩子的成绩越来越好孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
1、也就是说，无论是学习好的孩子，还是学习差的孩子，他们对待学习的态度不同，最终导致了学习结果的差异，而学习结果的差异，更直接影响了孩子对待学习的态度，如此反复循环，造成孩子学习成绩天壤之别孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。
有的家长可能会认为，不是开始双减了吗？大家都在一个起跑线上，给孩子那么大的压力干嘛？
但是家长们不知道的是，虽然都在一个起跑线上，但是孩子的学生生涯有一个分水岭，那就是中考。成绩好的孩子上高中，成绩不好的孩子只能上职高孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。而孩子只有考上了好的高中，才有机会进入大学，才有机会让自己的人生多一些可能性。
所以，不管是不是双减，决定孩子命运的依然是成绩孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。要想让孩子对自己的人生有更多的把握，只有让孩子好好学习。
只是很多家长在面对孩子的学习成绩时，似乎显得无能为力孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。比如给孩子报了很多的辅导班，可是孩子的成绩依然没有起色；比如每天陪孩子写作业到很晚，孩子的错题依然是错；比如给孩子讲道理，孩子却振振有词“XX比我考的还差呢！”
和孩子斗，我们家长似乎永远都处于下风。
难道孩子的成绩就没有提升的机会了吗？当然不是。
2、孩子之所以对学习没有兴趣，不想好好学习，那是因为孩子从学习中得到的只有挫败感，而缺乏从学习中获得的成就感孩子从成绩平平到英语常常拿第一，只因掌握这个小“秘诀”。一直让孩子做一件没有成就感的事，孩子当然是不配合了。
所以想要提升孩子的成绩，我们家长就要学会让孩子感受到学习的成就感。孩子只有从学习中感受到成就感，才能激发孩子内心对学习的欲望，才能让孩子爱上学习。
孩子学习中的成就感是什么呢？
比如孩子解答出某一个很难的题目；比如孩子的计算题全部正确；比如孩子能够流利地背诵课文，比如孩子的书写工整，得到了老师的表扬等等。
因为只有从一个个小的成就感开始，才能够由量变达到质变。
以我家孩子为例，谈一下成就感对孩子学习的重要性吧。
我家孩子其实从小学一年级开始，成绩是不算太好的，在班里处于中等的水平。但是我记得有一次数学考试，孩子的成绩竟然是99分，并且是班里的第一名。
3、孩子说老师当着全班同学的面喊出他的名字，并且强调“这是最高分。”孩子一下子感受到了来自同学们羡慕的目光，心里自然是十分开心的。
我趁热打铁地对他说：“你要想一直都有这种很棒的感觉，那就要努力学习。因为只有好好学习，考出了好成绩，才能获得这种荣誉感。”
自此以后，孩子对待学习的态度就发生了很大的变化，更加的积极主动了，并且遇到不会的题目也能积极思考。因为孩子已经从学习中获得了成就感。同时孩子用成绩把自己定位成了“好学生”，那么为了维护自己好学生的名誉，孩子也会更加努力。这是一个良性循环。
所以，我们家长想要改变孩子对待学习的态度，想要帮助孩子摆脱差生的标签，就要学会帮助孩子找到学习中的成就感，激发孩子的自信，引导孩子正确的对待学习，从而提升成绩。
当孩子考试成绩下来的时候，我们不要只顾着看孩子的分数，而是要学会对孩子的试卷进行分析。看看孩子哪一类的题目做的好，哪一类的题目做的不好，丢分的原因是什么。目的首先是要找到孩子的闪光点，让孩子感受到成就感，其次就是有针对性地进行查漏补缺。
比如孩子的语文，虽然孩子做题总是会做错，但是孩子的书写工整，背诵课文的能力很强。我们就可以抓住孩子的长处，帮助孩子分析：你看你认真写字，字就写得很工整。课文的背诵也很快。老师都夸你了，说你是班里背课文背得最快的一个。
这说明只要用心，你就能够做好。那么以后你在做题的时候，也要多用心一点儿，这样语文就会学得更好呢！
4、比如孩子的数学，虽然孩子对于有难度的题不知道怎么解答，但是填空题、选择题都做的不错。我们就可以先肯定孩子的表现：你看这些都是基础的题目，你都做对了。这就说明这些知识你都掌握了。而那些难的题目，也都是在这基础上的延伸，只要你多想一想，肯定也能够做出来。你这么聪明的孩子肯定没有问题的，爸爸妈妈相信你。
比如英语，其实很多孩子的英语之所以不好，就是因为孩子读的少，写的少。单词不会，听力听不懂，怎么能够考好呢？
但是英语也是最容易提分的科目，毕竟小学阶段的英语难度不大。所以平时多带孩子读读课文，做做练习题，孩子的英语成绩就很容易提升。
我们就可以从成绩的提升上，来肯定孩子，培养孩子学习英语的成就感，从而让孩子爱上学习。
其实，说到底，就是要对孩子的进步看得见，对孩子进行鼓励式教育，让孩子感受到学习中的乐趣，以及成绩的进步带来的内心满足感和荣誉感。
要知道每一个孩子都希望得到老师和家长的肯定、表扬，更享受被同学羡慕的时光。而这就是孩子成绩带给孩子的成就感。
所以，请爸爸妈妈们放下对孩子学习的偏见，努力去发现孩子学习上的优点和长处吧。
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