【本期文章导读】
数学怎么提高运算能力
1、首先就是一定要多刷题，各种题心里都要做过，并且最好给自己准备一个错题集每一次做错的题目，你都摘录下来，并且备注上做错的原因好好归纳题型，每种题型都有自己的解决思路，以前我高中就是这么做的结果，高考数学考得还不赖数学如何提高运算能力。
2、还有一个很重要的因素，就是一定要细心，不细心的话有再多的解题方法都白搭。
3、作为一个高中生来说，计算能力简直是决定了你的分数如何提高数学算数能力。用我们数学老师的话说，千万不要依赖计算器，多动笔，多记忆一些特殊数字。
4、多做一些计算题，慢慢提高自己的计算速度。
5、想提高自己的数学计算能力，就要去实际操作和实际练习怎样提高数学的运算能力。数学计算能力是靠记忆性无法能够提升的，得靠每天的计算来提高自己的思维活跃程度，才能够有一个很大的提高。实践是唯一的老师。
怎样快速提高数学计算能力
要想又快又准，必须严格要求自己，甚至说是苛刻如何提高自己的数学能力。不允许自己出错，认真对待，坚持不懈，要是错了就给自己一巴掌。在草稿纸上计算的时候，步骤一定要清晰，要按顺序，不要东一块西一块，要从上到下或从左到右写下来。至于运算能力的提高，具体来说，有3种方法，一是心算，二是记忆，三是简便运算。许多的题目，根本就不用去用草稿纸，直接自己心算就可以完成，要养成这种习惯，到时候计算的时候，草稿纸就不用那么多了，有些很烦的计算，写在纸上要活花费很多笔墨的，要是能够心算就省了笔墨，也省时间。第二是记忆一些常用的运算结果和一些特定的式子化简技巧，比如:13×13=169如何提高自己的数学计算能力。第三是，简便运算，通常在初中的简便运算，都是合并同类项，分解因式等等，到了高中，就是根据式子的结构来化简运算，物理也是。当然，最重要的还是根据这些方法，还有注意的问题，去多点训练自己 多点练习，多点做运算量大的数学题。
1. 学珠算。练习用算盘计算。
网上有小速算家视频，讲得不错。
2. 学习方法：少就是多，慢就是快，一天学一点，持之以恒。
大多速算法之间的关系都是贯通的，也就是说今天你学了这些方法，等下次你再学别人的方法时，知识会叠加记忆在你大脑中不同的区域如何提高自己的数学计算能力。
3. 他教的是指算，但你可以把指算转化成心算。
另外你如果想练习速算，珠心算是必须学的。你可以找找视频和教材，好好学习一下。
4. 开始用算盘，熟练了以后就可以脱离算盘了，速度惊人。
另外背诵也是必须的，也就是大量的背诵低位加减法、乘除法、乘方。
5. 这是提高运算速度极限的方法之一。
很多原理，一时说不完，你去实践慢慢就明白了。
运算能力怎么提高
所谓运算是指在运算律的指导下对具体的数、式进行变形的演绎过程怎样提高数学的运算能力。中学数学中的运算包括数的运算，式的恒等变形，方程和不等式的同解变形，初等函数的运算和求值，各种几何量的测量与计算，求数列和函数的极限，集合的运算，求导数、微积分等分析运算，行列式、矩阵、向量的有关运算，初等超越运算及统计量的计算等。
运算能力指学生在有目的的数学运算活动中，能合理、灵活、正确的完成数学运算影响运算活动效率的个性心理特征怎么快速提高数学计算能力。
运算能力的基本要求为：会根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算与变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估算，并能进行近似计算怎么样才能有效提高自己的数学计算能力的方法。
运算能力的四个要素：准确程度 合理程度 简捷程度 快慢程度.
运算能力的培养途径：
一、准确理解和牢固掌握各种运算所需的概念、性质、公式、法则和一些常用数据；对于概念、性质、公式、法则的理解深刻的程度直接影响方法的选择与运算速度的快慢。概念模糊，公式、法则含混，必定影响运算的准确性数学怎么提高运算能力。为了提高运算的速度，熟记一些常用的数据仍是必要的。如20以内的自然数的平方数，简单的勾股数，特殊三角函数值， 、 、 、lg2、lg3、 、e精确到0.001的近似值等。
二、掌握运算的通法、通则，灵活运用概念、性质、公式和法则进行运算怎样提高数学的运算能力。教师可以结合教材内容，编制和收集一些灵活性较大的练习题，培养学生运算的灵活性，并引导学生收集、归纳、积累经验，形成熟练技巧，以提高运算的简捷性和迅速性。
三、学习中注意教师及例题的典型示范，明确解题的目标、计算的步骤及其依据。通过典型示范比较顺利的由理解知识，过渡到应用知识，从而形成运算能力。
四、提高运算中的推理能力数学运算的实质是根据运算定义及性质，从已知数据及算式推导出结果的过程，也是一种推理的过程。运算的正确性与否取决于推理是否正确，如果推理不正确，则运算就出错。在运算推理中要特别注意等价变换。
五、注意关于数、式的恒等变形（变换）能力的训练。
1.符号变换，例如，去括号、添括号时的符号变换。
2.互逆变换，例如，加法与减法、乘法与除法、乘方与开方、微分与积分等。
3.配方变换。例如，a2 +b2=（a+b）2-2ab 等。
4.分解变换，例如， 已知x-y=3，y-z=5，求x-z，可以分解x-z=(x-y)+(y-z) 。
5.换元变换，例如，引入辅助元素，构造辅助函数，添加辅助线，添设参变量等。
六、加强运算练习任何能力都是在一定的实践活动中形成和发展起来的，为了有效的提高学生的运算能力就必须加强练习，练习要有目的性、系统性、典型性。通过一题多变、一题多改、一题多解、一法多用，培养运算的熟练性、准确性、灵活性、组织性。以题组训练形式培养学生运算过程中思维的深刻性，提高运算能力。
七、养成验算的习惯，掌握验算方法 在进行题目求解的运算的过程中或结束时还须对运算的过程和结果进行检验，以便及时纠正运算过程或结果中出现的错误，并掌握验算方法。例如，解方程，可以把解代入原方程检验，对于解分式方 程、无 理方程、对数方程、指数方程还可以从未知数的取值范围来检验。检验的方法通常有：还原法、代值法、估值法、逆运算等养成检验、检查的习惯，提高运算过程的思维监控能力，这是形成和发展运算能力的具体要求之一，在学习中不容忽略
好了，关于数学怎么提高运算能力问题，今天就讲到这里，希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。
