【本期文章导读】
孩子成绩到了瓶颈期怎样提高
#学霸学习方法#
1. 许多学生在小学里一直是学霸，但是，一进入初中就有了力不从心的感觉，似乎自己的学习能力一下子就跌入了深谷孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。常常不自主地发出这样的感叹：这是怎么了，初中的知识怎么这样难学？实在是太难了！有些学生还会对自己的学习能力产生怀疑：是不是我真的学不好了？
每每遇到这样的情况，笔者就会耐心地劝说那些曾经的“学霸”：在小学里你们是怎样学好的？进入初中你们为什么又学不好了？你们认真想过吗？往往学生通过思考会得出这样的结论：并非初中的知识深奥，更不是初中知识难学，主要的原因是初中的学习科目比小学多了许多，从知识的深度来说，的确比小学复杂了许多，更重的是，我们进入初中的学习方法仍然停留小学层次里，用小学的学习方法来学初中知识的确很难学好孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
比如：小学里知识量小，学生可以把应学的知识一字不拉地背出来，但是，初中的的知识不仅从量上增加许多，更重的是礼节性的知识增多，单凭记忆就能学好的知识却减少了，大家想一想，用小学的学习方法，怎么能学好初中的知识孩子成绩到了瓶颈期怎样提高？
所以，在初中里要想提高学习成绩，必须迅速掌握初中的学习方法，掌握初中的学习技巧，从学习的低谷期快速成功的“逆袭”孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
2. 笔者根据多年的教学经验，告诉同学们两个比较实用学习技巧，能让你的学习成绩从“成绩不佳”到“成绩超优”的突飞猛进孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
技巧之一：从自己学习的薄弱环节入手，挖掘自己的学习潜力
经常有学生向笔者诉苦：“ 老师，我已经非常努力了，成绩始终没有提高。怎是怎么回事？是不是我就学不好了啊”每当遇到这种情况，我就会劝慰他们：“ 你真的认为你不行了吗？用我的眼光来看，你们根本不用沮丧，也不用七类，因为你们的潜力还没有真正挖掘出来，比如，若果学习方法的转变，你们的学习成绩可能就是一个突破口孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。也就是说，你的成绩还有非常大上升的空间。
其实，同学们要提升成绩很简单，就是在你们一直以来忽视的薄弱环节下功夫孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。所谓薄弱环节，有可能是某一科目，也有可能是某一科目的某一个部分，还有可能是学习中的方式方法存在问题等等
3. 正因为我们每个人的自身特点的特殊性，学生之间的差异性就比较明显孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。例如，有的同学比较擅长理科，有的同学比较擅长文科方面学科，不管如何，而每个同学或多或少都相对存在薄弱的学科，其实，这写特点连学习成绩较好的同学也存在着这样的倾向。
因此，要在学习中成功逆袭，每一个同学都要学会寻找自己学习中的薄弱环节，并且积极主动补上这些短板。
笔者曾教过这样一名学生， 尽管他的数学成绩十分突出，但是英语却是它的致命短板孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。每次考试的时候，他的数学成绩总是班里前几名，然而他的英语成绩总是一塌糊涂。
后来，我帮那位同学分析他英语成绩不好的原因孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。发现他之所以英语成绩差的原因：他的单词有量很糟糕，他不善于记忆，而这恰恰就是他学习英语最致命的地方，一个连最基本的单词都掌握不好的人，又怎么能学好英语呢？
4. 我帮他找到了学习中的薄弱环节，并动员英语老师利用课外时间帮他进行补习，那个同学其实挺聪明，只是懒于下死功夫，尤其是死记硬背的知识，这一次，在英语老师和我的逼迫下，重点恶补英语单词：从单词发音开始，然后是拼写单词、读单词，进而深人到默写、造句等孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
那个学生的英语成绩逐渐得到提高，每次考试还慢慢进入到班级的中等生行列了。那么，每次班级总成绩排名，这个学生就能进入班级前几名了孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
从这个活生生的例子中可以看出，同学们要提高自己的成绩排名，实现学习上的逆袭，其实，最主要的就是找到了自己的薄弱环节，找到拖自己成绩后退的关键点在哪里，然后，就有针对性的坚持不懈地咬定不放松，并逐步解决自己的薄弱学科孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。在这里笔者给同学们如下建议：
如果你的某一科目成绩拖了总成绩的后腿，而且你正为此一筹莫展，苦恼不已！那么，我建议你，不妨借鉴那位同学的经验，首先，找到自己学习中的薄弱环节，接着就要“对症下药”，努力提升某个学科的成绩：孩子成绩到了瓶颈期怎样提高
5. 假如你的作文每次都写得很糟糕，那么，你就应该学习作文的写作技法，积极积累作文写作素材，学会对身边的人和事进行观察，写一写日记，不断提高自己的表达能力，或许，不久的将来，你的写作能力就提高了孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
假如你的物理成绩很差，那么，你就要下真工夫了。因为物理学科对于初中生来说的确有些难，要学好物理真的不容易孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。所以要学好物理，不仅需要记住公式、定理外，还要掌握与物理相关的实验。
假如你在数学解方程应用题上感到困难，那么，你就可以从列方程解应用题的五大步骤进行突破，解方程是初中数学中比较复杂的一个内容，在找准薄弱环节的以后，哪里差，就从哪里补起孩子成绩到了瓶颈期怎样提高。
技巧之二：不走寻常路——改变学习顺序
6. 每次在考试前，老师都会告诉同学们：做题应该先易后难，这样既可以节约时间，又可以增强信心。笔者这里要说的意思是：如果能把我们的学习顺序颠倒一下，会出现什么样的结果？也就是先学自己成绩比较差的科目，是不是也能在很大程度上提高学习效率、提升学习效果？
这样做究竟有什么好处呢？我们不妨设想一下：如果你的英语成绩很好，可是数学成绩却很差，当你兴致勃勃地学完了英语后，这时大脑的“兴奋点”也许已经疲劳，这时，你再去学习数学，你还会兴趣盎然的学下去吗？
退一步说，即使你学习数学中有了一定的收货，也许你会高兴地想：今天已经不错了，已经很疲劳了，明天再说吧。
试想，这样的学习方式，较差的科目能补上来吗？
7. 相反，如果我们从较差的科目开始学习起来，等到我们学习即将疲劳时，再来复习巩固我们擅长的、喜欢的，学习的“兴奋点”是不是推动你继续学下去？从而也就提高了学习效率。
所以，对于同学们来说，学习中学会不走不同寻常的路，颠倒一下学习顺序又有何妨呢？
初中孩子成绩下滑厉害怎么办
#学霸学习方法#
1. 面对刚入初中的学生家长的提问，笔者一一给于回复。一般来说，进入初中后，孩子的成绩下滑，无非是两个方面的主要原因：一是孩子学习环境的变化，有些孩子适应能力较差，一时不能适应初中学习科目增加环境压力，暂时落在了后面；第二个原因就是初中和小学学习放上的变化，在小学阶段，学生只要把书本上的内容记住，一般来说，考试成绩就差不到哪里去，但是进入初中，学习方式的变化，需要学生在现有知识的基础上，能够解决生活中的实际问题，所以，学习方法的变化，把学生的学习成绩区分开来。
所以，笔者在这里要说的是，作为家长，要引导学生掌握方法，才能够在初中阶段的学习中阔步前进。良好的学习方法是取得好的学习成绩的保证，它能让孩子学得轻松，学得愉快，能提高学习效率，对提高学习成绩往往能起到事半功倍的效果。
2. 刚上初中，由于课程多，学习任务重，学习不得法，很多孩子的学习成绩有下降的趋势，所以帮助孩子掌握适合自己的学习方法是很重要的。那么我们又如何帮助孩子掌握学习方法呢？
一是教孩子学会制订学习计划。俗话说：“凡事预则立， 不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。
3. 学习计划要全面，既要安排学习时间，还应当兼顾锻炼身体、集体活动、文化娱乐、帮家长做事的时间：计划要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。因为过高的要求不仅难以执行，而且达不到目标会给孩子带来强烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而过低的要求因为太容易达到，对孩子来说没有动力。学习计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才能更容易执行。
家长要督促孩子执行计划，每天都不要放松，使孩子逐步养成按计划学习的习惯。在计划执行过程中，发现孩子的进步，及时给予表扬，使其体验成功的喜悦；孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给孩子适当的帮助。
4. 二是帮助孩子掌握学习方法。首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课， 每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。
其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。
5. 刚进入初中学习的学生家长们，孩子进入初中学习需要一个适应过程，孩子们需要在学习过程中不断摸索适合自己的学习方式方法，适应初中的学习节奏，一旦孩子掌握了初中学习的规律，提高学习成绩就会指日可待！
相信看完以上的内容，大家对于孩子成绩到了瓶颈期怎样提高以及其他几个相关问题都有了比较全面且深刻的理解。如果大家还有不明白的地方，欢迎后台留言。
