【本期文章导读】
孩子四年级，成绩比较糟糕，老师都放弃了，家长该怎么办
老师放弃了？这是什么意思？
1. 现在家长问的问题千奇百怪，恕我直言，我认为这位家长的语言表达能力是不是有一点儿障碍啊，问题的描述也没有，让我怎么回答呢？
如果真的像这位题主所说，老师放弃了，那我可以比较肯定地跟你说，并不是孩子成绩特别不好才会让老师放弃的，你想，你孩子考0分跟老师什么关系，这个就跟青春痘长在别人脸上一样，你才不关心这个呢。
老师之所以准备放弃，只有一个原因，那就是和家长沟通无果，看不到这个孩子任何向上的可能，家长在教育理念方面和老师，和传统大众有不可调和的矛盾，进而使老师放弃对孩子的培养。
所以，从这个角度出发，我希望家长认真地反思一下自己，是不是自己在某些方面存在非常非常明显的缺陷，如果发现了的话，努力改正。
如果家长仍然纠结是孩子成绩不好造成的后果，那么我们就要认真地思考如何学好四年级数学了。
这是我整理的四年级数学知识目录，大家先看一下。
四年级都学了些什么呢？
简单地说，四年级主要学的就是一个图形，一个小数计算。说难不难，当然，也谈不上简单。
2. 四年级的图形问题虽然不怎么涉及面积求解，但由于涉及到很多种图形，每一种图形的特性都需要扎实掌握，这是为五年级学习多边形面积打好基础。这里我特别要强调一点就是，对平移，对称等知识，很多学生觉得简单，但做题的效果却不好。
小数的计算和整数的计算，从本质上来看没有多少差别，但是由于小数点的介入，使得整个算式看起来复杂很多，这就需要学生对数位对齐这个要求一定要认真对待，否则小数计算的结果会五花八门的。
运算定律我本来是不太想讲的，但是从实际的教学经验来看，相当一部分学生这方面的内容掌握得并不好，这就直接导致后续甚至是初中数学学习的困难，小升初考试中，涉及到的一些计算往往是以巧算的形式出现的，而这些巧算方法基本上就是通过各种运算律，把算式中的数字进行重新组合，形成易于计算的形式。
当然，四年级还介绍了路程，时间，速度之间的关系，正式引入了行程问题，这也是学生需要认真对待的，因为行程问题应该说是小学数学最复杂的应用问题了。
如果家长仍然认为是孩子学习成绩不好造成的老师准备放弃，那么就要把孩子的成绩提上来，对于四年级数学来说，如何学好四年级数学，我觉得应该这样做。
对于图形问题，首先要建立图感，对图形的敏感性要加强，具体怎么做？直白点儿说还是多看，见得多了就熟悉了。
但是对四年级的图形问题，虽然涉及到的计算并不是很多，但也有一些基础概念基本公式的运用，因此，就特别需要强调对概念的理解问题。
对图形问题的求解，我有一个好的解题思路，那就是逆推，从问题出发，而不是从条件出发去思考。
3. 很多类型的题目都是从给出的条件出发来解决问题，比如题目给出了小明的年龄，爸爸的年龄，那么我们应该从这两个年龄以及其他的一些条件来梳理几个量之间的关系。
小数计算问题的技巧除了熟能生巧之外，数位对齐是很关键的，由于整数计算的影响，很多孩子会将最右侧一位对齐，实际上，小数加减法计算，需要对齐的数位是小数点，只有从这个位置上对上了，计算的结果才是正确的，这一点却往往被孩子们忽略。
到了四年级，很多家长开始忽视计算的重要性，这也很正常，因为孩子在应用题上出现了失分，一些应用题甚至家长也无法做出来，所以家长会让孩子将更多的精力用在解应用题上，很多家长也跟我说，要学习数学思维，加强孩子对数学题目的理解。
这种做法也不能说是错误的，但基础不牢地动山摇，计算是数学学习的基础，四年级虽然还是加减乘除，但参与运算的数字已经不是整数了，而是小数，看起来变化不大，但孩子如果不经过系统的训练，持续的训练，在这个环节出问题也是经常发生的事。
四年级的行程问题不会涉及分数比例关系，主要是梳理路程，速度和时间之间的关系，利用基本公式求解这类问题。在解题的过程中，我一般是要求学生画出线段图，因为线段图方法是有效解决行程问题非常适合的方法，线段图中的线段长度本身就可以表示为路程，根据题意将不同情况下的路程画出来，根据线段长度关系比照着，很容易就能列出算式，进而求解行程问题。
自己抓还是可以补上来的，但是这个过程会非常艰辛
老师都放弃了，那家长只有二条路，要么放弃要么自己抓
孩子成绩下降怎么教育孩子
当听到老师反馈孩子的成绩下降时，相信大多数家长的内心都是十分焦急的，甚至还会有一些恐慌，难免会因为担心孩子的学业和前途，一时恨铁不成钢，说了些伤害自己自尊或加重心理负担的话术，比如：
不对的话术
1 ，你看看你考的这分数，对得起谁啊！
2 ，你是怎么学的，成绩怎么会下降这么多？
3 ，平时让你好好学习，你不听，这下好了，成绩下降了吧。
4 ，成绩下降了这么多，肯定不行啊，你得好好加油，好好努力了。
5 ，都怪你平时没有好好努力学习，所以成绩才会下降这么多。
下降的原因
其实，面对成绩下降，孩子本人才是最难过的，这种时候，家长再说一些伤害孩子自尊的话术，无疑是在孩子的伤口上撒盐，加重对孩子的伤害，甚至可能会导致孩子厌学，因此，当孩子成绩下降时，家长不妨先试着与孩子谈心，找出成绩下降的原因，之后在采取下一步的行动，一般情况下，孩子成绩下降的原因主要有以下五点；
1，学习上遇到困难。
2，学习方法不对。
3 ，学习习惯不好。
4 ，学习态度有问题。
5 ，个人状态不佳。
应该如何去教育
家长需要注意的是，在与孩子谈心的过程中，不要带有责骂或高期望的语气，要学会站在孩子的立场去理解孩子，那么，在与孩子谈成绩下降时，家长可以说些什么呢？下面是给家长的一些话术建议。
1，成绩下降了，最难过的就是你自己了，你有没有反思过为什么成绩会下降呢？
2 ，你最近成绩下降了呢，是学习方法不正确，还是学习内容很吃力呢。
3 ，成绩下降了，你心里肯定很失望，很难过吧？之后你要调整学习方法吗？
4，妈妈知道你平时学习时很努力的，成绩下降肯定不是因为你不努力，想跟妈妈聊聊吗？
找出原因
对于孩子四年级，成绩比较糟糕，老师都放弃了，家长该怎么办的问题，以上都有详细的解答和解释，可能内容有点多，大家要耐心看完，希望对各位有所帮助。
