初一怎样才能把成绩提上去？孩子成绩差怎么样提高

孩子成绩差怎么样提高

如今有很多妈妈们最烦恼的事情就是孩子学习成绩跟不上，而且孩子对自己的学习一点规划都没有，目前您是不是也有同样的烦恼呢？

今天就来揭晓答案，只需要一个方法，让你的孩子学习成绩翻倍！

好孩子不是打出来的，也不是夸奖出来的。“棒”和“捧”都有可能扼杀孩子的天资和前途。我们的主张是“好孩子是管出来的。“管”就是在孩子的成长过程中对他们进行管理，让孩子“会学习，会做事，会做人”。

教育是一种管理，家庭教育当然也是过程管理。这种过程管理是以“目标为指引”，“以信任为基础”，“以激励和控制”为手段的管理。

管理体现在孩子生活中和学习的方方面面，如帮助孩子树立人生理想并为之奋斗，塑造孩子良好的性格与道德修养，培养孩子的学习兴趣，并养成好的学习习惯，引导孩子进入社会等等，都是家庭教育管理的内容。 接下来我们通过三个维度来学习一下具体我们该怎么管理孩子！

第一:目标指引

目标既可以是长远的，也可以是近期的，既可以是宏大的人生理想与追求，也可以是直接考上某一个大学，不管是哪一种目标，对于个人而言都非常的重要。当人们的行动有了明确的目标的时候，便能把行动与目标不断的加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难努力达到目标，所以引导孩子有明确的目标非常重要。

二:制定什么样的目标

目标可以分三个层次。长期目标，中期目标和短期目标。制定目标时，应把三个层次的目标有机的结合起来。

一个人在人生的不同阶段有不同的目标，每一阶段目标的实现就是人生上了一个新的台阶，近期目标和远期目标要相结合。要在远期目标的基础上，加入若干个短期内就可以实现的目标，关键时期“阶段”既要有年度目标，又要有月，周短期目标，在明确整体目标的同时，还要分科制定，逐日完成的小目标依次实现和突破，这样既可以尽可能的实现远期目标，又可以在一次次的小成功获得自信。一步步的走向成功。

长期目标:对中小学而言，长期目标就是他们的人生理想，没有理想的支撑，人生就会失去进取的动力，甚至失去生活的动力。而有了理想，就有了希望，人们人生就不会被烦恼缠身，也就等于成功的迈出了第一步。

一位北大学生的母亲是这么说的，孩子要从小立志，定目标，一定要让他懂得学习，是为了自己将来有出息，成为国家栋梁，学习是所有工作中最轻松的，连学习的苦都受不了，那就什么也干不成。当你过了这个阶段，想再学习，就要比现在苦上几倍甚至几十倍。所以家长一定要教会孩子认清“奋斗目标”和“责任”。

中期目标:应该是清楚，明确，具体的。

比如小学毕业时达到什么程度，在班上排几名，能考入什么样的中学？孩子每一次期末考试后，我们都会根据成绩单和班级排名，一起来分析他的成绩变化，看看总成绩和单科成绩比之前是提高了还是下降了，并且下降的原因是什么。

短期目标:有了“远期目标”和“中期目标”的指引，具体目标的实现，该怎么办呢？就要看短期目标了。

我有个学员，他每次周末父亲就带他去爬深圳梧桐山，我们都知道梧桐山很高，每次他爸爸都会在路上会给他讲一些故事或路上的风景和农作物！有一次他们 一家三口去登山:那天的天气特别炎热，爬到一个多小时孩子就说我实在爬不动了，要求爸爸背他！这时他爸爸说我们要坚强，凡事只要是我们自己想好要做的，就一定要坚持到底！后来在爸爸妈妈的再三鼓励下，再继续爬了一个多小时终于登到山顶了！在上面休息了一下他们就下山回家了！孩子在爬山时既锻炼了身体，又磨练了意志。短期目标，因为马上要付诸行动，所以不仅要具体，而且必须细致。在孩子幼小的时候，家长可以培养孩子的好习惯和学习兴趣，孩子性格的塑造与行为训练等细致的计划。

但是在中学和高中的时候，家长发挥的作用越来越小了。

一:相信在初中和高中的知识已经超过许多家长的知识范围了！

二孩子觉得自己已经长大了，很多事情喜欢自己做主，为自己负责任。

1 没有艰辛，便无所获。

2学习这件事不是缺乏时间，而是缺乏努力。

3此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

4只有比别人更早，更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。

5谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

我还记得在初一时写过一个保证书，内容是自己如果没有考到重点高中，家里不会在另外拿钱给我读书了，那时候我上初一，所以这给了我很大的压力，也是动力，那时候读书很勤奋，初一时考到全班第20名！初二在全班前八名。初三就考到前三名了。中考时竟然比重点还高了十多分！

提供相应的激励

一:好孩子不是责打出来的，而且管出来的！

二:目标指引，目标可以是长远的，也可以是近期的

三:制定什么样的目标

长期目标，中期目标和短期目标

四:孩子完成目标一定要鼓励下她