【本期文章导读】
孩子成绩退步怎样跟家长沟通
每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴，想带孩子出去吃顿好的，或者孩子想要什么了会毫不犹疑地买。
但是看到孩子考试成绩不好、下降了，忍不住会说：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不会还是做题马虎？”“我发现这段时间你确实没以前努力了。”等等。
家长会着急地一连串说很多，本来孩子因考得不好正愧疚伤心，或许在想下一步怎么努力的，听到父母这样说孩子容易产生逆反心理，放弃努力的念头。
那么，孩子成绩下降家长怎么和孩子沟通呢？
1、先耐心地听孩子说
看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。
前面说到孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。
如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。
你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。
2、再和孩子一起分析成绩下降的原因
孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。
和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。
和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。
3、最后和孩子一起制定切实可行的计划
分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。
和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
总结：看到孩子成绩下降，家长先不要急着批评责备，讲大道理，而要先耐心地听孩子说，再和孩子一起分析成绩下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目标计划。
我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
孩子成绩没有进步怎么办
小王是初二年级的学生，对学习没有兴趣，上课不是趴在桌子上睡觉就是思想开小差，或者大声乱插嘴，小动作不断，经常忘带书本和作业，不管家里人或者老师怎么提醒、批评、警告都没有什么效果。
由于老师经常批评小王，还把他的位置特殊化，不是坐教室四个角就是坐在前面老师桌子旁边。其他同学极少与他交往，而且普遍讨厌他，仅有个别其他班学生与之为友，就算是那个别学生也是班上后面两个。
才上初中那会还是班上前10名，后面就越来越差，逐渐堕落常伴有自暴自弃的心态：“我就是读不好书了，我就这样了。”对学习有一种说不出的苦闷感，一提到学习就心烦意乱，想发火撕书，有时翘课逃学去打网吧电脑游戏，在网吧能待上一天也不回家或者回学校。
小王都是躲着父亲，每次父亲的强制指令被母亲知道后家里势必有一场大战，而结果就是小王依旧逃学，作业不做，成绩一再下滑，班主任看到父母不给力也更加放任小王。
根据小王的情况，我们可以看出他学习没有动力，没有热情，不认真，不努力。而且学习习惯差，上课注意力不集中，作业马虎，没有预习复习的习惯，作业习惯拖拉等。对学习有明显的厌倦情绪，持冷漠态度的心理、行为，实质就是厌学。
从家庭方面来看，父母教育观念不一致，也没有给到他该有的关爱陪伴。父亲教育方法粗暴简单，而母亲溺爱，使孩子个性倔强又很自卑，对自己评价较低。
从他本人来看，小王学习目的不明确，对学习活动不感兴趣，自我控制能力差，缺乏自信和勇气，环境关系和人际关系导致他产生心理困扰。在学校他认为老师同学都不喜欢，故意与他作对，从而导致厌学，甚至逃学。
想要解决小王厌学、注意力不集中的问题，建议家长从以下几个方面去做：
1、父母系统学习家庭教育知识，提升自己的认知思维，学会怎么与孩子有效地沟通，帮助孩子消除学习焦虑，建立网络界限。
2、调整居家环境与孩子的衣食住行，改善家庭的能量场，从源头改善孩子的生物钟，改善注意力不集中的情况。
3、引导孩子制定学习计划，用逆推思维分解目标，慢慢提升学习成绩，找回学习的自信心。
4、家长做好与老师的沟通互动，帮助孩子改善师生关系、同学关系。
相信看完以上的内容，大家对于小孩成绩下降了怎么办以及其他几个相关问题都有了比较全面且深刻的理解。如果大家还有不明白的地方，欢迎后台留言。
