【本期文章导读】
孩子的成绩下降了，是家长的原因
在一次咨询中，有一个孩子的成绩直线下滑，这个孩子自己也不想让自己的成绩下滑这么厉害，但是自己无论怎么努力，最后还是不行，成绩依然提升不上去。
一个孩子能够主动来寻求帮助，那么他内心承受的压力是巨大的，这种压力只有他一个人去慢慢消化，并且消化的过程中，难免会遇到各种困难，孩子的心力毕竟有限。
孩子的成绩本来是很好的，突然成绩下滑，那么背后往往都是有原因的。一方面是自己心态的调整问题，另外一方面是老师同学的影响，还有就是家庭因素的影响。毕竟学生的人际关系比较简单，社会交往的关系也不多。
经过和这个孩子的初谈，身边的老师和同学对自己都挺好的，就是自己的心态发生了巨大的变化，这种心态的变化让自己不知所措，仿佛内心的能量被消耗了。但是如何积攒自己的能量，自己不知道怎么办了。那么此时此刻应该要做一些什么呢？应该如何去做？
后来经过深度的了解，这个孩子的父母早出晚归，和孩子基本上没有什么沟通和交流。当孩子放学回家了，父母还没回来；当孩子睡着了，父母才回来；当孩子早上醒来，父母就已经出门了。基本上可以说是零交流。
孩子和父母长期缺乏交流，就会缺乏自信，就会不知道有些事应该怎么去解决，就会不知道自己未来的方向应该如何去走。整个人的精神状态就很糟糕。这种长期内心的挣扎和消耗，直到有一天突然产生崩溃，那么可想而知：内心坍塌。
当孩子的父母过来后，我就跟孩子说：你先在外面等待下，我跟你父母聊一聊，你看可以吗？孩子很有礼貌的走出房间了。
父母看上去也挺善良的，也是本分人，其实学校的班主任也跟家长说了，孩子成绩在下滑，要引起重视。但是家长就简单跟孩子说说了，要努力学习，不要考虑太多，家里的事也不需要你去负责。
我跟父母说：你这样的教育是不对的，你知道为什么吗？因为孩子需要的是你们从内心深处的关心和爱护。而不是表面上的语言指导。
于是让父母回去做三件事：
第一件事：每天父亲尽量早点下班，和孩子说说话。父亲每天的陪伴，能够带给孩子足够强大的安全感，会让孩子感受到力量，感受到自信，并且感受到温暖。父亲的语言和行为会在无形中带给孩子精神的寄托。
第二件：每周一家三口至少在一起吃一顿饭。工作无论再忙，对于家庭的陪伴必不可少，要懂得去维护，懂得去包容，懂得去理解。在吃饭的过程中，父母可以说说自己的工作，工作内容是什么，应该如何去工作，为什么要努力工作，让孩子从这个过程中找到榜样的力量。
第三件事：多说一些积极的话，少批评。孩子的内心是脆弱的，在积极的语言中可以找到自信，找到力量，让孩子明白，任何事情的到来，都有解决的办法和方法。不要焦虑，不要慌张，需要的是自己不断积极去探索，相信自己可以取得好成绩。成绩的暂时下滑，并不代表什么。
在和父母交流的过程中，父母也发现了自己的教育不当，也没有学过如何教育孩子的课程。于是接下来先把这三件事给做好。
经过一段时间的回访，孩子的成绩已经在稳步上升了，自己也很开心。
孩子最近成绩下降，应该和老师咋沟通
前段时间我无意中发现孩子的数学测验才考了80分，当时我就蒙了。拿起试卷看了下，他做错的题其实很简单。类似于36-2x=18的题都算错了，而类似于36+2x=46的题全算对了，而且更正错误时仍然把错误的解题思路抄上去。我压住心中的怒火问他怎么回事，他说老师讲课的时候讲的是用相反的办法，他的解题思路是对的，应该是老师看错了。我要给他辅导他居然还不听，说老师就是那样给他讲的，还说我又不是专业老师，明显就是考试没带大脑还强词夺理。看着他那一副“死猪不怕开水烫”的样子，气的我差点吐血。
数学测验
上课尽干这事了
一、改掉手机以前的密码，如果他确实需要用手机，每次用手机的时间不得超过10分钟；
二、如有错题，当天晚上回家必须改正并且错一出三；
三、每天晚上写作业时间不得超过10点，如果10点作业还没写完的话，就让他把剩下的作业双倍写。第二天早上上学迟到由老师责罚。
这是我和老师的初定计划，接下来我严格按照计划执行，每天晚上写作业之前先做个计划，估计每项作业所用的时间。比如他先做数学，估计数学作业得用一个小时，就用定时器定下60分钟，结果40分钟完成数学作业，剩下20分钟就由他自己支配。其他作业也是如此。一周后老师给我反映孩子在校表现很好，接着就是期中考试，期中考试的成绩明显进步又回到了班级的前三名。
期中考试成绩
负责任的老师点个赞
孩子成绩下滑怎么教育
每个学期的最后一个月是学生成绩下滑的高危期。学习状态不对，月考成绩不佳，排名退步针对大家不同的状况，天天给予不同的解答，希望对大家有所帮助。
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不动脑子，依赖性高
有些同学遇见不会的题就空着等老师讲，或者问家长，要么就用作业帮搜答案，自己懒得动脑子，学会的总是基础知识和皮毛，久而久之，知识难度越大，成绩越差。
解决方案：要知道，脑子越用越灵活，越不用越“生锈”。
只动脑子，不动手
有些同学说起知识点来头头是道，回答问题和课堂讨论时，思路似乎也挺清晰。但课外懒得动笔，看题多过做题。一到考试时就“原形毕露”了。简单的题因为少步骤扣分，会写的题也不知道错在哪里，经常无辜丢分扣分。
解决方案：帮助孩子将做题落实在行动上。写题时重视过程，重视作题的步骤。注意掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
什么都想做，什么都做不好
碰到这类问题的建议是：刚开始每天完成最重要的一件学习任务，提升自身最短板的那门科目。
假努力假勤奋型
有的同学回家整晚都在书桌前写作业，但写写停停，经常发呆。
解决方案：如果你在欺骗自己，欺骗家长，那么首先要提高时间利用效率。比较好的方法，就是把定时学习改成定量学习。从前你都是一吃完饭就学习，学到晚上12点，看上去是很努力，可是否高效只有你自己知道。所以，还不如把定时学习改成定量学习：定量包括了老师布置的任务和自己需要加强的任务，在自己能够完成的范围内布置，一旦布置不能随意取消，如果完成了就去睡觉，完成不了熬夜也要完成。
定时学习和定量学习的区别在于，定时学习你会觉得你还有很多时间要学习，会产生一种懈怠感，而且你也会觉得还有大把时间呢，发一会呆没有关系。可是定量学习你就会觉得任务很重，如果一旦松懈，之后就要熬夜，你也会加快速度，不敢偷懒。
学习效率低的学生都可以试试这个方法，最好还可以找父母当“监工”。每天放学告诉他们今天的学习任务，然后让他们监督你，如果没有完成就不准睡觉，这样你也会形成一种压迫感。
学习不专心，磨蹭拖拉型
有的同学做事拖拖拉拉，写作业不专心，总找借口做其它事。
解决方案：建议学习时要尽量避开或减少各种可能会产生干扰的因素，在一个有学习氛围的地方学习更容易提高学习效率。建议在家里营造一个适合学习的空间和氛围，又或者可以找一个有学习氛围的地方学习，比如图书馆等。同学间也可以相约一起学习，互相比赛，使学习更有动力。
沉迷手机、电脑、无心学习
一到家里，先玩游戏，再刷朋友圈，时不时翻看群里的聊天记录，学习心不在焉。
解决方案：学习时要远离手机和电脑，手机和电脑给我们带来的依赖症非常大，我们的自制力尚未形成，很容易对游戏上瘾。可以和家长约定，比如只有认真完成当日的作业和学习任务后才能玩手机和游戏等。
孩子成绩下滑如何解决？六招助你快速调整。。
好了，关于小孩成绩下降了怎么办问题，今天就讲到这里，希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。
