【本期文章导读】
遇到校园欺凌怎么办手抄报内容
1.受害者保持头脑清醒，尽量减少与施暴者的接触，以免再次受害；
2.受害者（女性）不搞小团体，但也不能一事不做，任由局势僵化；
3.受害者先考虑自身因素，遭遇校园欺凌可能是个人的原因，也有可能是集体内部个别人的原因；
4.受害者将注意力转移到其他方面，校园欺凌问题造成的伤害是长期性的，虽然无法忘却，但可以转移注意力，不过度沉浸其中；
5.如果有条件（家长，老师的关心问候）一定要及时说明情况，再不主动，但有了援助，希望受害者还是可以敞开心扉的，如果事态严重，家长老师可以协助孩子报警，反映真实情况；
6.不要寄期望于你的同学们帮你多少，受害群体虽然很可怜，但是一定不要养成依赖型性格，要独立自强。除非是真朋友，不然他们也无义务帮助你；
7.“孤立，造谣”等隐性校园欺凌手段下，受害者可以多参加一些活动，展现自己多才多艺的一面，集体内部结交不到朋友，可以积极在社交软件结交网友，社交平台发泄情绪；
8.“殴打，辱骂”等显性校园欺凌手段下，以暴制暴不是解决问题的根本方法，但是一定要及时反抗，当其触犯到自身原则及其人身安全时，正当防卫要考虑后果；
9.受害者彻底改变内向，自卑，孤僻，懦弱的性格是很难做到的，但受害者还是需要纠正一些因为性格而导致的问题；
11.最后一点，希望受害者记住，不要以此宣扬自己内心的负面情绪，更加负面阴暗的一面更会让人疏远唾弃。
遭受校园欺凌该沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间、不要去激怒对方，必要时向他人求助、上下学尽可能结伴而行等。校园欺凌是否会判刑，要看欺凌程度和欺凌者的年龄。
遭受校园欺凌该怎么办,校园欺凌会判刑吗
一、遭受校园欺凌该怎么办
遭受校园欺凌的处理方式如下：
1.沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2.人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。必要时，向路人、同学、老师呼救求助。
3.顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
4.上下学尽可能结伴而行。
5.穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
二、校园欺凌会判刑吗
校园欺凌是否会判刑，要看具体的欺凌程度跟当事人的年龄，如果欺凌比较严重已经造成了人身伤害了，而且涉事人已经达到刑事案件年龄（16周岁）是可以判刑的。找法网提醒您，具体欺凌严重的情况包括：损坏他人财产；侮辱人格；对身体造成损伤；殴打他人。《刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
三、校园欺凌可以报警吗
校园欺凌可以报警。校园欺凌一般是属于违法治安管理的案件或者是刑事案件，所以受遭受校园欺凌的侵害后，是可以向公安机关报案的。遭遇校园欺凌问题严重可以先报警，但最好是能够先告诉老师、家长，如果学校处理不了家长再报警。有证据证明遭遇校园欺凌，当事人是可以去报警维权的，但是报警维权的话肯定要通过相关的法律手段才能够争取到。
如何才能防治校园欺凌
1. 首先给各位解释一下，什么是校园欺凌，校园欺凌本质上是中小学生成长过程中的一种处理人际关系的观念和方式；同时，校园欺凌与中小学生身心发展中的青春期、攻击性等心理行为特征有关。如何避免遇到校园欺凌？每个学生，每个学生的家长，每个老师都需要思考，说不定你，你的孩子就是下一个被欺凌者。
2. 我从心理健康教育的角度为你解答如何预防和应对校园欺凌，面对校园欺凌学生、家长、学校都要参与其中，共同面对，一个都不能少，形成合理减少校园欺凌现象的发生。
3. 第二，从学校来看，要做好预防工作与应对工作；一是关爱每一位学生，避免标签化；二是提升学生参与度，不轻易扩大处理；三是积极鼓励支持家长参与，促成问题解决；四是思想政治教育与心理健康教育协同发挥作用；五是积极借助心理学力量，推动多部门协作；六是思想政治教育与法制教育并重；七是适时有效处理，起到教育、震慑作用。
4. 第三，从家长来看，要积极配合学校做好预防与应对校园欺凌现象的发生；学校要积极引导家长树立科学健康的教育观念，了解孩子成长的特点和规律，掌握科学教育孩子的方法，增强亲子沟通，以积极健康和谐的家庭环境影响孩子的成长。学校要引导家长理解教育孩子不仅是学校的事，家长不能把孩子交给学校就了事，孩子的成长是多种因素促成的。学校要与家长及时沟通，为家长提供促进孩子健康发展的平台，协助家长解决孩子在发展中出现的心理行为问题。
5. 第四，学生如何应对校园欺凌行为；无论家长，还是学校都要培养学生强烈的、有效的应对校园欺凌行为的意识和技能。一是强烈的自我保护意识；二是做他人的朋友；三是拥有至少一个能为你两肋插刀的挚友；四是积极参加一个群体；五是提高协商和解决冲突的技巧；六是摆脱愤怒，寻求和平解决冲突；七是拒绝忍受欺辱；八是先自己解决，再寻求家长、学校支持；作为学生当你遇到欺凌后立即告诉家人，告诉老师，告诉政教处。
6. 第五，预防和应对校园欺凌关键还是要帮助儿童青少年提高人际关系能力；人际关系能力是儿童心青少年智发展的核心能力之一，也是个体能否有效处理日常生活中的各种需要和挑战的能力，家长、教师要帮助儿童青少年提高人际关系能力的三项关键经验。一是母婴关系及亲子关系；一是同伴关系或同学关系；一是师生关系或替代式母婴关系、权威关系。在此关系基础上发展出儿童青少年与其他重要他人的关系，学习如何与人交往、如何建立安全的人际关系，学习如何表达自己、理解他人、控制自我，学习如何处理人际冲突、应对挫折、解决欺凌等问题。
7. 学校必须要严格的进行管理，应该加大这方面的宣传，让孩子明白这种做法是不正确的。
8. 一定要严厉打击，不能置之不理；倡导孩子们和睦相处，普及校园欺凌可能造成的后果，制定严厉的惩罚制度。
相信看完以上的内容，大家对于遇到校园欺凌怎么办手抄报内容以及其他几个相关问题都有了比较全面且深刻的理解。如果大家还有不明白的地方，欢迎后台留言。
